Este 21 de febrero se conmemora el Día Internacional de las Lenguas Maternas y el Día Nacional de las Lenguas Nativas.
Preservar las lenguas nativas como parte del legado cultural ha sido una constante de las comunidades étnicas que habitan en la capital vallecaucana, especialmente la de los pueblos indígenas en contexto de ciudad.
La Organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura (Unesco) proclamó en noviembre de 1999, el Día Internacional de la Lengua Materna para promover la diversidad lingüística, cultura y el multilingüismo.
En adelante, cada 21 de febrero se conmemora recordando a los participantes de las manifestaciones en Dhaka, capital del actual Bangladesh, que murieron en 1952 al defender la lengua materna ‘bangla’ para que se reconociera como uno de los idiomas oficiales del entonces Pakistán.
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Al respecto, Paula Andrea Quinchua Tandioy, exgobernadora del Cabildo Indígena Inga, manifestó lo siguiente:
“Hay unas necesidades en las ciudades, la urgencia de que nuestra identidad se mantenga y ese contacto con el otro paisano, que necesitamos hablar, de ponernos a dialogar, a partir de ese encuentro para que nuestras raíces, cultura, cosmovisión, pensamiento y lengua materna no se perdiera. En esta ciudad de cemento, se crean los cabildos indígenas urbanos, como punto de encuentro”.
En Colombia con la ley 1381 de 2010 se garantiza el reconocimiento, la protección y el desarrollo de los derechos lingüísticos, individuales y colectivos de los grupos étnicos con tradición lingüística propia.
“La forma comunicativa de los pueblos nativos, en este momento es un aporte esencial, no solo para conservar el pensamiento autóctono de estas comunidades, sino para que nuestros niños, jóvenes y adolescentes tengan otras miradas para defender su realidad, su momento histórico y de alguna manera querer y apreciar mejor su país”, indicó Carlos Flórez Vargas, catedrático universitario e investigador.
Flórez Vargas anotó el porqué es necesario proteger las lenguas nativas:
“Hay un eje fundamental que sería el vaso comunicante, en cuanto a la forma dialéctica de comprender el mundo, y es que es importante salvaguardar estas formas de comprenderlos porque es el único medio que tenemos nosotros también de llegar a esas otras interpretaciones para entender de dónde venimos, qué somos y para dónde vamos”.
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La Administración trabaja en el fortalecimiento cultural de los pueblos indígenas en Santiago de Cali y es así como a través de las 'Casas Semilla' se logran espacios para inculcar en la primera infancia, el aprendizaje de las lenguas nativas de estas comunidades.
Sobre el asunto, la exgobernadora del Cabildo Inga, Paula Andrea Quinchua Tandioy, dijo que “estamos visibilizando la parte de la casa semilla propia, donde vienen nuestros guabitas, nuestros niños, y aprenden la parte de la lengua materna con las profesoras que manejan la parte del idioma propio y cultural de nuestra cosmovisión”.
Quinchua Tandioy agregó que “queremos seguir retroalimentando la parte de la lengua materna no solamente en el espacio educativo sino también en nuestros espacios de trabajo, en los hogares, donde retroalimentamos la lengua materna que es lo más importante, y que en estos momentos se está perdiendo”.
Con información de la Alcaldía*
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